Основные принципы регулирования поведения приёмного ребенка.

Учить, а не искоренять. Правило поведения должно четко указывать на то, что ребенок должен делать вместо того, чтобы заострять внимание на том, чего он не должен делать. Вместо запрета – «нельзя», следует употребить такое правило, которое будет четко говорить о том, что делать «надо». Сформулировать правило поведения в форме запрета необходимо только в некоторых особых случаях, когда иная трактовка не представляется возможной - «нельзя зажигать газ».

Формулируя правило, важно использовать язык, который в первую очередь будет предельно понятен ребенку, старайтесь не употреблять трудные слова. Спокойно и развернуто объясните, для чего необходимо то или иное правило. Предпочтительно, чтобы правило опиралось на интересы ребенка, в противном случае, если интересы ребенка выражены не четко, правило должно исходить из интересов остальных членов семьи.

Правила должны быть гибкими. Если правило себя не оправдывает, его следует заменить.
В этот период очень важно дать ребенку понять, что искренне ждали, и к его появлению с радостью готовились все члены семьи. Когда «ничего не хочется» – одна из самых распространенных проблем детей, воспитывавшихся в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «неумение себя занимать». Приглашая ребенка посетить театр, музей или выставку, вы с некоторой вероятностью можете столкнуться с неожиданной реакцией – «не хочу, лучше дома телек посмотрю…». В подобной ситуации вам придется развлекать и, в некотором смысле, «вдалбливать» ребенку культурную и учебную программу.

  1. Советы будущим приемным родителям:
  • Старайтесь не ориентироваться на мнение людей, которые сами не являются усыновителями: реального представления о детях-сиротах у них нет.
  • Не стесняйтесь проводить необходимое медицинское и психологическое обследование ребенка до принятия решения. В любом случае, оно необходимо: нужно четко понимать, что и как предстоит лечить.
  • Не помешает все время помнить, что гены формируют темперамент, характер, отвечают за здоровье, но не за судьбу человека. Преступники и наркоманы – это результат воспитания и окружающего общества.
  • Не спешите. В случае сомнений, неуверенности или проблем в семье, ждите. Решайте свои вопросы и продолжайте общаться с другими приемными родителями.
  • Не пытайтесь заранее нарисовать в воображении образ ребенка: все будет совсем не так, как вы ожидали. И даже не так, как вам рассказывали другие приемные родители – каждый случай индивидуален.
  • Не ждите моментальной любви от приемного ребенка. Важно то, что вы уже изменили к лучшему жизнь маленького человека.
  • Позвольте ребенку быть собой. Наблюдайте за его интересами, талантами и помогайте закрепить их. Разрешите малышу вырасти счастливым.
  • Если не можете «узнать» своего ребенка, воспользуйтесь обонянием. Запахи четко срабатывают на бессознательном уровне, подсказывая «мой человек» или нет.
  • У ребенка, оставшегося без родителей, в прошлом много тяжелого и плохого. Избавляться от этого груза он будет постепенно, с помощью новой семьи. Не торопите события – нужно время.
  • Не требуйте от ребенка резко изменить свои привычки, обязательно оставляйте с ним зону его комфорта. Не трогайте любимые вещи, талисманы, игрушки, даже если с Вашей точки зрения это нечто ужасное.
  • Не отзывайтесь плохо о родных родителях ребенка. В этом случае у ребенка формируется негативные представления о себе («Я – сын алкоголика», «Я – дочь наркоманки» и т.п.). Помните, что родные мать и отец подарили ребенку самое ценное – жизнь. Просто они оказались не способны обеспечить ребенка всем необходимым для его развития.
  • Не запрещайте ребенку вспоминать о своей прежней жизни и выплескивать негатив.
  • Не запрещайте ребенку сочинять рассказы о своей прежней жизни, даже если точно уверенны, что они нереальны. Выдумки необходимы ребенку, чтобы восполнить недостающие воспоминания о прошлом.
  • Не впадайте в панику, если ребенок будет ходить к соседям и рассказывать небылицы о жизни в Вашей семье, например, что его бьют, не кормят. Такие «выходки» чаще всего являются воспроизведением прошлого поведения ребенка, когда он жил в родной семье. Тогда действительно соседи могли жалеть, кормить ребенка, и он, таким образом, научился манипулировать людьми. Просто поговорите с соседями и объясните им сложившуюся ситуацию.
  • Стойко и спокойно выслушивайте несоответствующие возрасту рассказы ребенка о сексе, даже если они шокируют Вас. Возможно, совсем недавно эти сцены были обычным явлением в жизни ребенка. Просто терпеливо и спокойно объясняйте ребенку, что открыто говорить об этом в обществе неприлично.
  • Имейте как можно меньше запретных тем. Больше объясняйте – это только поможет вашему сближению.
  • Не навязывайте ребенку полезных продуктов, если он от них отказывается. Возможно, он никогда их не пробовал, со временем привыкнет и будет есть все.
  • Если приемный ребенок что-то любит в еде, не стоит закармливать его любимым блюдом, чтобы не причинить вред здоровью.
  • Не стоит заваливать приёмного ребенка новыми игрушками, вещами, аксессуарами. Они могут испугать его и даже стать источником стресса. Самое трудное, объяснить ребенку, что они не общие, а только его.
  • Не надейтесь, что приёмный ребенок сразу привяжется к вам эмоционально. А вот беспокоиться в ваше отсутствие будет точно. Так что, будьте с ним почаще рядом, побольше разговаривайте.

Попадая в семью, первое время ребенок демонстрирует достаточно проблемное поведение. Он с удовольствием выполняет все требования, охотно принимает все указания, откликается на просьбы (медовый месяц). Это время самое благоприятное для установления контакта. Именно сейчас его знакомят с режимом дня, с правилами поведения в семье.

  1. Чтобы ребенок быстрее и легче освоился в новой семье приемным родителям полезно придерживаться следующих правил:

Ребенку нужно совсем немного: ласковый взгляд, теплое прикосновение, нежная улыбка. Все это дарит ощущение заботы, вашего тепла, любви. И дает ребенку ощущение, что его любят таким, какой он есть, без всяких условностей, что его принимают, понимают, жалеют.

Просто подойдите к своему ребенку, обнимите его. Скажите, как любите, какой он у Вас замечательный, самый лучший. Поиграйте с ребенком, спросите, что волнует его, чем он живет, что его огорчает и радует. Это не займет у Вас много времени, но подарит Вашему ребенку много незабываемых счастливых минут!

Вам нужна помощь, совет, консультация?

Вы всегда можете обратиться к специалистам Центра.